北京市教育水平提升情况

基础教育阶段科学教育水平提升

北京市在提升基础教育阶段科学教育水平方面取得了显著的进步。根据《北京市全民科学素质行动规划纲要(2021-2035年)》的新闻发布会，北京市提出了一系列措施来提升青少年的科学素质[[2]()][[3]()][[6]()]:

- 提升科学教育水平：北京市致力于提升基础教育阶段的科学教育水平，倡导启发式、探究式、开放式教学，保护学生的好奇心，激发求知欲和想象力，助力“双减”政策落地实施。

- 加强科技教育示范学校建设：北京市加强了200余家中小学科技教育示范学校建设，推进信息技术与科学教育深度融合，组织开展高质量的科技体验、深度学习、科技创新竞赛等活动，推行场景式、体验式、沉浸式学习。

- 培养具备科学家潜质的青少年：北京市通过实施科学家精神进校园、院士专家进校园行动，将科学精神融入课堂教学和课外实践活动，将科学思想、科学方法融入科学教育当中，激励青少年树立投身建设科技强国的远大志向，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、团队精神和实践能力。

高等教育阶段的质量提升

在高等教育阶段，北京市也采取了一系列措施来提升教育质量[[5]()]:

- 加快研究生教育改革与发展：北京市制定了研究生教育质量提升计划，明确了到2024年底，北京学位与研究生教育实现高质量发展，基本建成结构规模优化、培养特色鲜明、综合实力突出、服务需求有力的研究生教育的目标。

- 加强“双一流”建设：北京市全面加强统筹，加快推进高校“双一流”建设，坚持分类支持、分类建设，引导高校聚焦重点、深化改革，实现高校内涵特色发展。

- 加强高精尖学科建设：北京市实施“北京高校高精尖学科2.0”计划，聚焦国家和首都经济社会发展重大战略需求，加强高精尖学科建设，引导高校深化体制机制改革，推进学科交叉融合，培育学科新的增长点。

对其他区县的教育支持

除了自身的发展，北京市还积极参与其他区县的教育支持工作[[4]()][[10]()]:

- 支持通州区基础教育质量提升：北京市教委支持通州区基础教育质量提升行动计划启动签约仪式上，市教委副主任丁大伟透露，将整合全市优质教育资源，“手拉手”结对支持通州区中小学、幼儿园，全面深度帮扶，提升该区教育水平。

通过上述措施，北京市在提升教育水平方面取得了显著的成效，不仅提升了学生的科学素质和实践能力，还加强了高校的内涵建设，提高了研究生教育的质量，并积极参与其他区县的教育支持工作，为全国的教育事业发展做出了表率。